Тестовые задания Варианта №11 с ЕГЭ по литературе. Максимальный первичный балл, который вы сможете набрать, пройдя правильно все задания - 57, что соотвествует оценке в 100 пунктов. Работа охватывает содержание курса литературы с древности по настоящее время.
Выберите ОДНУ из предложенных для сочинения.
Темы сочинений:
17.1 В чём символический смысл образа птицытройки в поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»?
17.2 Как пейзажи в романе И.А. Гончарова «Обломов» помогают понять внутреннее состояние главного героя?
17.3 Почему в лирике А.Т. Твардовского столь важное место занимает тема памяти?
17.4 Военная тема в современной отечественной прозе. (Одно произведение по выбору)
— Для выполнения задания части 2 выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (17.1–17.4).
— В БЛАНКЕ ОТВЕТОВ No 2 укажите номер выбранной Вами темы.
— Напишите сочинение на эту тему в объёме не менее 200 слов
— Раскрывайте тему сочинения полно и многоаспектно.
— Аргументируйте свои тезисы анализом элементов текста произведения (в сочинении по лирике необходимо проанализировать не менеетрёх стихотворений).
— Выявляйте роль художественных средств, важную для раскрытия темы сочинения.
— Продумывайте композицию сочинения.
— Избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
— Сочинение пишите чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной речи.
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
В каких произведениях русских поэтов говорится о сущности творчества и в чём эти произведения можно сопоставить с «Определением поэзии»?
— аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения,
— не искажайте авторскую позицию,
— избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной форме
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
Как в стихотворении Б.Л. Пастернака взаимодействуют поэзия, музыка и природа?
— аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения,
— не искажайте авторскую позицию,
— избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной форме
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
Укажите размер, которым написано данное стихотворение (без указания количества стоп).
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
Как называется созвучие концов стихотворных строк (сыскать — садка; доньях — ладонях и т.д.)?
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
Какой приём использует Пастернак для усиления выразительности образа в словах «Figaro // Низвергается градом на грядку»?
Прочитайте текст ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ и ответьте на вопрос
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОЭЗИИ
Это — круто налившийся свист,
Это — щёлканье сдавленных льдинок,
Это — ночь, леденящая лист,
Это — двух соловьёв поединок.
Это — сладкий заглохший горох,
Это — слёзы вселенной в лопатках,
Это — с пультов и с флейт — Figaro
Низвергается градом на грядку.
Всё, что ночи так важно сыскать
На глубоких купаленных доньях,
И звезду донести до садка
На трепещущих мокрых ладонях.
Площе досок в воде — духота.
Небосвод завалился ольхою.
Этим звёздам к лицу б хохотать,
Ан вселенная — место глухое.
(Б.Л. Пастернак, 1917)
К какому роду литературы относится данное произведение Б.Л. Пастернака?
Прочитайте текст в задании 1 и ответьте на вопросы 1-9
В каких произведениях русских писателей звучит военная тема и что сближает эти произведения с «Войной и миром» Л.Н. Толстого?
— аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения,
— не искажайте авторскую позицию,
— избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной форме
Прочитайте текст в задании 1 и ответьте на вопросы 1-9.
Как в приведённом фрагменте воплощена мысль Л.Н. Толстого об антигуманном, бесчеловечном характере войны?
— аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения,
— не искажайте авторскую позицию,
— избегайте фактических, логических, речевых ошибок.
Ответы записывайте чётко и разборчиво, соблюдая нормы письменной форме
Закажите обратный звонок!