Лучшие онлайн-курсы для подготовки к ЕГЭ

Лучшие репетиторы для сдачи ЕГЭ

Задания по теме «Вариант 29»

Тестовые задания Варианта №29 с ЕГЭ по истории. Максимальный первичный балл, который вы сможете набрать, пройдя правильно все задания - 55, что соотвествует оценке в 100 пунктов. Работа охватывает содержание курса истории с древности по настоящее время.

Задание №3790

Тип задания: 2
Тема: Вариант 29

Условие

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1613–1645 гг.; 2) июнь 1762 г. – ноябрь 1796 г.; 3) март 1985 г. – декабрь 1991 г.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

— указать не менее двух причинноследственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

— используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3789

Тип задания: 2
Тема: Вариант 29

Условие

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«В течение XVIII века преемники Петра I на российском престоле не внесли ради кальных изменений в начатый им процесс преобразований».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) ...

2) ...

Аргументы в опровержение:

1) ...

2) ...

Показать ответ

Ответ

Правильный ответ должен содержать аргументы:

1) в подтверждение, например:

— порядок государственной службы определялся Табелью о рангах;

— основным налогом была подушная подать;

— управление страной осуществлялось с помощью коллегий;

2) в опровержение, например:

— был отменён Указ о единонаследии;

— дворянство освобождено от обязательной службы;

— изменён порядок престолонаследия.

Могут быть приведены другие аргументы

Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3788

Тип задания: 2
Тема: Вариант 29

Условие

В 1906—1914 гг. в Российской империи реализуется беспрецедентная по масштабам и средствам военноморская программа. Объясните, почему именно в этот период развитию военноморских сил страны уделяется столь большое внимание (приведите три объ яснения).

Показать ответ

Ответ

Могут быть приведены следующие объяснения:

1) России надо было восстановить флот после русскояпонской войны, в ходе которой она потеряла большинство своих броненосцев;

2) Россия стремилась не отстать от других держав (Англия, Германия), модернизировавших свои военноморские силы;

3) Россия начала подготовку к Первой мировой войне;

4) протяжённая морская граница требовала от России наличия сильного военноморского флота.

Могут быть приведены другие объяснения

Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3786

Тип задания: 2
Тема: Вариант 29

Условие

Из сочинения историка

«Правда, первые распоряжения правительства, внушённые ему своекорыстными людьми, произвели на общество благоприятное впечатление: по указу императора было возвращено из ссылки много лиц — Бирон, Миних, Лесток и др.

Затем император обнародовал документ, в котором говорилось, что при Петре Великом нужно было принуждать дворян, чтобы они служили и учились, отчего произошло много пользы, умножилось число сведущих людей, но теперь уже нет нужды в принуждении. Новый документ говорит, что дворяне могут служить, но могут и выходить в отставку, когда того захотят, кроме военного времени и за три месяца до начала войны. Не служивые дворяне могут ехать за границу и поступать на службу к дружественным государям, но по первому требованию правительства должны вернуться на родину. Император выражал уверенность, что дворяне не будут злоупотреблять данной им свободой, будут сами служить, а детей своих будут учить наукам, и грозил ослушникам «презрением и уничтожением».

Освобождение от обязательной службы было общим желанием дворян, и некоторые шаги к нему были сделаны ещё в предшествующие правления. Мысль об окончательном освобождении дворян от обязательной службы была подсказана императору, вероятнее всего, Р. Воронцовым, который имел свои виды упрочить это царствование, так как намеревался выдать за императора свою дочь Елизавету.

Этими людьми была проведена и другая мера — уничтожение Тайной канцелярии и запрещение выкрикивать ненавистное всем «слово и дело». Затем был издан указ, позволявший беглым раскольникам возвращаться в Россию и селиться в Сибири и содержать свой закон по обычаю и по старым книгам. Это разрешение указ мотивировал тем, что в России живут и нехристиане — магометане и язычники, а раскольники всё же христиане, «точию в суеверии и упрямстве пребывающие». Кроме того, была понижена цена на соль, составлявшую казённую монополию.

Но все эти меры не достигали своей цели, ибо дурные поступки императора возбуждали против него решительно всех».

 

Какие названные в тексте мероприятия должны были произвести благоприятное впечатление на общество? Укажите любые три мероприятия.

Показать ответ

Ответ

В ответе могут быть указаны следующие мероприятия:

1) освобождение дворян от обязательной службы;

2) ликвидация Тайной канцелярии;

3) прекращение преследования раскольников;

4) снижение цены на соль.

Могут быть указаны другие мероприятия

Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3785

Тип задания: 2
Тема: Вариант 29

Условие

Из сочинения историка

«Правда, первые распоряжения правительства, внушённые ему своекорыстными людьми, произвели на общество благоприятное впечатление: по указу императора было возвращено из ссылки много лиц — Бирон, Миних, Лесток и др.

Затем император обнародовал документ, в котором говорилось, что при Петре Великом нужно было принуждать дворян, чтобы они служили и учились, отчего произошло много пользы, умножилось число сведущих людей, но теперь уже нет нужды в принуждении. Новый документ говорит, что дворяне могут служить, но могут и выходить в отставку, когда того захотят, кроме военного времени и за три месяца до начала войны. Не служивые дворяне могут ехать за границу и поступать на службу к дружественным государям, но по первому требованию правительства должны вернуться на родину. Император выражал уверенность, что дворяне не будут злоупотреблять данной им свободой, будут сами служить, а детей своих будут учить наукам, и грозил ослушникам «презрением и уничтожением».

Освобождение от обязательной службы было общим желанием дворян, и некоторые шаги к нему были сделаны ещё в предшествующие правления. Мысль об окончательном освобождении дворян от обязательной службы была подсказана императору, вероятнее всего, Р. Воронцовым, который имел свои виды упрочить это царствование, так как намеревался выдать за императора свою дочь Елизавету.

Этими людьми была проведена и другая мера — уничтожение Тайной канцелярии и запрещение выкрикивать ненавистное всем «слово и дело». Затем был издан указ, позволявший беглым раскольникам возвращаться в Россию и селиться в Сибири и содержать свой закон по обычаю и по старым книгам. Это разрешение указ мотивировал тем, что в России живут и нехристиане — магометане и язычники, а раскольники всё же христиане, «точию в суеверии и упрямстве пребывающие». Кроме того, была понижена цена на соль, составлявшую казённую монополию.

Но все эти меры не достигали своей цели, ибо дурные поступки императора возбуждали против него решительно всех».

 

Укажите век, в котором происходили события, упоминаемые в тексте. Назовите императора, в период правления которого происходили описываемые события. Укажите название изданного императором документа, о котором идёт речь во втором абзаце отрывка.

Показать ответ

Ответ

В ответе должны быть указаны следующие элементы:

1) век — восемнадцатый;

2) император — Пётр III;

3) документ — Манифест о вольности дворянской

Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3784

Тип задания: 1
Тема: Вариант 29

Условие

Какие из деятелей советской культуры, представленных ниже, были современниками событий, связанных с данным изображением? В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти деятели культуры.

Варианты ответов

Показать правильные
1
2
3
4
Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3783

Тип задания: 1
Тема: Вариант 29

Условие

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберете два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Показать правильные
11) Данное изображение отражает события, которые произошли в 1970х гг. 
22) Автор изображения подчёркивает вред, нанесённый международному спортивному движению действиями советских властей. 
33) Руководителем СССР в те годы, когда произошли события, связанные с данным изображением, был М.С. Горбачёв.
4 4) Действия советского правительства, связанные с данным изображением, были ответным шагом на аналогичные меры западных стран. 
55) Президентом США в те годы, когда произошли события, связанные с данным изображением, был Д. Эйзенхауэр.
Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3782

Тип задания: 1
Тема: Вариант 29

Условие

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Деятели культуры Характеристики 

А) «Житие протопопа Аввакума»

Б) «Слово о Законе и Благодати»

В) опера «Борис Годунов»

Г) Седьмая («Ленинградская») симфония

1) В годы «застоя» автор был лишён советского гражданства и выслан из СССР.

2) Произведение впервые исполнено в годы Великой Отечественной войны.

3) Одно их первых автобиографических произведений русской литературы.

4) Произведение посвящено борьбе с ордынской зависимостью.

5) Автор являлся членом содружества «Могучая кучка».

6) Автор был первым Киевским митрополитом русского происхождения.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответы

Показать правильные
А:
3
Б:
6
В:
5
Г:
2
Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3781

Тип задания: 1
Тема: Вариант 29

Условие

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Варианты ответов

Показать правильные
11) Главными соперниками правителей города, обозначенного на схеме цифрой «1», в борьбе за первенство на представленных территориях были правители города, обозначенного цифрой «2».
2 2) События, обозначенные на данной схеме, описаны в «Повести временных лет». 
33) Сражение, обозначенное на схеме цифрой «4», вошло в историю под названием «Мамаево побоище». 
44) В государстве, обозначенном на схеме цифрой «5», в период, к которому относится данная схема, правила династия Гедиминовичей. 
55) С помощью разнообразной штриховки автор схемы показывает процесс объединения земель вокруг города, обозначенного цифрой «1». 
66) Участниками обозначенных на схеме событий были Иван IV и Борис Годунов.
Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова

Задание №3780

Тип задания: 1
Тема: Вариант 29

Условие

Укажите название реки, обозначенной на схеме цифрой «3».

Показать ответ

Ответ

Дон <или> дон
Источник: «История. Подготовка к ЕГЭ-2019.». Под ред. И. А.  Артасов,О. Н.  Мельникова