Задания по теме «Знаки препинания при словах и конструкциях, грамматически не связанных с членами предложения»

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Одним словом (1) в плохую погоду я время узнавал у прохожих. Разумеется (2) часы были Не у всех прохожих. Более того (3) не все имевшие часы прохожие отвечали мне на ясный вопрос: «Дяденька (4) который час?»

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

— Что (1) Вадик (2) будем делать?

— Чего ты пристал к человеку (3) Птаха? — щурясь на меня, сказал Вадик.

— Понял (4) человек играть пришёл. Может (5) он у нас с тобой по десять рублей хочет выиграть?

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Чувство радости жизни, родственное внимание ко всему сущему, умение творить радость для других — таковы (1) по М. Пришвину (2) некоторые совершенно обязательные условия для успеха в достижении счастья. Дорога к другу (3) оказывается (4) таким образом (5) дорогой к счастью.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

— Так вот в чём дело (1) капитан... Не нам (2) конечно (3) судить об этом.

— Всем вам отведено место в трюме, который на этот раз (4) значит (5) будет погружён разными «скерцо», «адажио» и «фортиссимо».

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Именно (1) с описания Неаполя начинается создание образа обобщённого и многоликого соборного города. Писатель (2) также (3) всегда называет город, о котором ведёт повествование: Милан, Неаполь, Турин, Рим. Внимание читателя (4) однако (5) обращено не столько к городу, сколько к образу многолюдной толпы. Причём (6) объединение людей происходит так же быстро, как «в сказке».

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Между тем (1) во всех домах и на улицах тишина и спокойствие. Почти каждый день он гулял с Варенькой (2) быть может (3) думал, что это так нужно в его положении. И (4) по всей вероятности (5) в конце концов (6) он сделал бы предложение и совершился бы один из тех глупых браков, каких у нас от скуки и от нечего делать совершаются тысячи.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Во-первых (1) только самый легкомысленный человек (2) может (3) говорить о презрении к такому замечательному человеку, как Иван Яковлевич, а во-вторых (4) напротив (5) ты (6) стараешься нарочно не видать хорошего, которое у тебя стоит перед глазами.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

В этих углах (1) милая Настенька (2) выживается (3) как будто (4) совсем другая жизнь, которая (5) может быть (6) в тридесятом неведомом царстве, а не у нас, в наше серьёзное-пресерьёзное время.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Мне стало скучно и как-то грустно-пусто; я (1) однако (2) долго не хотел уходить и вернулся поздно. Между тем (3) ночь приближалась (4) казалось (5) вместе с вечерними парами отовсюду поднималась и даже с вышины лилась темнота.

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Цифры запишите подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

После окончания университета И.А. Гончаров почувствовал себя (1) по собственному признанию (2) «свободным гражданином». Однако (3) первым делом решил навестить свои родные края. Симбирск поразил писателя (4) прежде всего (5) тем, что ничего не изменилось: всё напоминало здесь сонную деревню. Именно (6) таким знавал будущий автор «Обломова» свой родной город в детстве.