Задание №1578
Условие
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения (учитываются первые два аргумента).
Объём сочинения — не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Текст:
Показать текст
(1)Перейдя дорогу, мы с Валей двинулись в лесопарк, куда лентой увиливала тропа, ведущая к невидимой городской окраине. (2)Вокруг нас, как добрые гиганты, высились зелёно-золотистые сосны, островками выделялся пышный кустарник, тянуло смолистым сквознячком и звонко насвистывали пичужки.
(3) Мы были одни.
(4) Я думал, наша прогулка будет простой и весёлой, как телефонный разговор, но что-то вдруг сковало меня. (5) Я уже не скрывал от себя, как вчера, что влюбился в Валю, но боялся влюблённости, потому что уже дважды она заканчивалась плачевно: девчонки отшатывались от меня, как только я делал намёк на желание встречаться. (6) Поэтому я решил раз и навсегда: да ну их, этих девчонок! (7)И вдруг опять!.. (8)Теперь я знал, что надо таиться, чтобы дольше продлилась эта невесомость. (9)Во мне билось ликование, но я подавлял его. (10)Мне бы говорить и говорить с Валей, но я молчал; мне бы плясать вокруг неё, но я спокойно брёл рядом; мне бы смеяться, но я почти хмурился; мне бы не сводить с неё глаз, но я косился на неё лишь украдкой.
— (11)Аскольд, ты уже был здесь? — спросила Валя.
— (12)Был. (13)Вон там маслята собирал.
— (14)С кем?
— (15)Как с кем? (16)Один.
— (17)А почему ты покраснел?
— (18)Потому что вопрос странный.
— (19)Сам ты странный.
(20)Она отбежала в сторону, набрала сосновых шишек и стала кидать в меня. (21)Пятясь, я ловил их и складывал в карман.
(22) У выхода из лесопарка Валя убежала, не дав себя проводить, а я пешком через весь город поплёлся домой.
(23) Приняв тёплый душ, я бухнулся на прохладный диван, закрыл глаза и... взлетел. (24)Я стрижом унёсся к лесопарку и увидел юношу и девушку. (25)Она удивительно красива, а он так себе, на тройку с минусом, почти двоечник по красоте, но это, кажется, не беспокоит её, наоборот, она улыбается ему, кидает в него шишки, вытирает платком его запачканный лоб. (26)Он влюблён в неё, а она?.. (27)Чем он привлекает её?.. (28)А может, и не привлекает вовсе. (29)Может быть, это просто так, и завтра он поймёт это. (30)Она позвонит и скажет: всё, мальчик, больше я с тобой не играю... (31)Хотя нет, вот они на завтра назначают новую встречу, правда, деловую, но встречу!
(32)Я прервал этот волшебный полёт и открыл глаза от ощущения какой-то тревоги. (33)И вдруг с болью догадался, что этой прогулки с Валей могло бы и не быть! (34)Ведь разгорись наша с Зефом драка — и всё, сидел бы я дома, отмачивал синяки, вправлял суставы или вообще неизвестно что могло быть... (35)Ужас как тесно соседствуют добро и зло! (36)Научиться бы так управлять своей жизнью, чтобы всё в ней было хорошо! (37)Нет, от явных глупостей надо открещиваться! (38)Например, от внешней вражды с Зефом. (39)Внутренне расходимся, и хватит. (40)3ачем я ему врезал-то? (41)Иногда сам с собой расходишься, так не лупить же себя!
(42)Я встал, подумал, как начать разговор, и набрал номер. (43)3еф отозвался мигом.
— (44)А-а, ты-ы! — протянул он.
— (45)Слушай, Зеф, ты чего сбежал?
— (46)Откуда?
— (47)Откуда! (48)Назначил драку, а сам утёк!
— (49)Может, я по расписанию дерусь! — заиграл Зеф. — (50)Может, у меня очередь на драку! (51)Или ты спешишь?
— (52)Я не спешу! (53)Я предлагаю мир.
— (54)Мир? — удивился и даже несколько растерялся Мишка. — (55)Так мы же ещё не воевали.
— (56)Вот и не надо, а то будет поздно.
— (57)Ха! — воскликнул Мишка. — (58)Я ему — всего лишь шуточку, а он мне — в лоб, и квиты? (59)Математик нашёлся!
— (60)Ты мне этой шуточкой в душу плюнул! (61)А мне, может, легче в лоб получить, чем в душу!
— (62)Шустряк! — вяло крякнул Мишка. — (63)А может, сначала только перемирие для раздумий, а?
— (64)Ну, перемирие.
— (65)Ладно, Эп, я тоже не любитель мордобоя. (66)С тебя за это две задачки по физике.
— (67)Я ещё не решил.
— (68)Решай и звони.
— (69)Идёт!
(70)Я положил трубку. (71)Более серьёзно выяснять отношения с Зефом не стоило: его близким другом я не хотел быть, а для закрепления перемирия хватит двух задач и пустячной болтовни.
(72)С Зефом — блеск! (73)Нет у меня больше врагов! (74)И нет огорчений!
(75)А на подоконнике, разъершив чешуйки, лежат одиннадцать сосновых шишек, которыми Валя кидала в меня...
(По Г.П. Михасенко)
Геннадий Павлович Михасенко (1936-1994 гг.) — русский советский писатель, драматург, поэт.
Пояснение
| Примерный круг проблем | Авторская позиция |
Проблема отношения к первой любви. В чём особенность первой любви? Какого отношения требует первая любовь? | Первая любовь хрупка и невесома, она требует бережного отношения. |
Проблема влияния любви на человека. Как любовь влияет на человека, который её испытывает? | Любовь наполняет сердце человека счастьем, вдохновляет его, дарит ему новый взгляд на окружающий мир, на своё место в этом мире, вселяет в него стремление гармонизировать свою жизнь, делает его великодушным. |
Проблема бессмысленной вражды. Почему люди враждуют? К чему может привести бессмысленная вражда? Как нужно поступать людям, чьи взгляды расходятся? | Люди порой переносят внутренние расхождения во взглядах во внешнюю вражду. Бессмысленная вражда вселяет в человека чувство тревоги и приводит к плохим последствиям, к тому, что люди могут не испытать лучших ощущений своей жизни. Людям, которые чувствуют, что внутренне расходятся, не нужно демонстрировать вражду: необязательно становиться друзьями, но и устраивать драки не стоит, можно сохранять внешне доброжелательные отношения. |
Проблема преодоления вражды. Как преодолеть вражду? | Преодолеть вражду можно простым обсуждением возникшей проблемы, заключением хотя бы внешнего перемирия. Обычно обе стороны оказываются заинтересованными в сохранении нейтралитета, важно одной из сторон сделать первый шаг. |
Проблема обретения человеком способности управлять своей жизнью. Может ли человек обрести способность управлять своей жизнью? | Человек способен решить очень многие проблемы, нарушающие жизненную гармонию. |